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陈(chén )天豪虽然挂(guà )着一个校长的名义(yì )，但具体的(de )实施还得由林森、陈二他们去分配更(gèng )为妥当。

不(bú )过石矿的增长速度(dù )很快，陈天(tiān )豪预估(gū )一下，大约(yuē )过多一个小时左右(yòu )就会达到所(suǒ )需要的石矿。

陈天(tiān )豪也是瞪大(dà )了眼睛(jīng )看着陈玲，电流实验，你这跨(kuà )度也太大了(le )吧，他都不知道陈(chén )玲什么时候学习了(le )这些超前的(de )东西，都有的，只(zhī )要去学校那(nà )里，都有你需要的(de )工具，就算没有，爸爸给你造(zào )。

大家注意了，我(wǒ )这身边的石(shí )头是一(yī )颗可以测试(shì )魔法强度的石头，等下你们可(kě )以以最强大的攻击(jī )，攻击这块(kuài )石头，攻击完石头(tóu )之后，石头会显示(shì )数字，数字(zì )大于100的为及格，数(shù )字无上限，小于100则(zé )为不及格，大家听清楚没？

陈(chén )锋非常紧张(zhāng )，低着头，手指不(bú )停的在掌心打圈。

陈玲一改之(zhī )前死都不想去学校(xiào )的态度，变(biàn )得迫不(bú )及待的想去(qù )学校。

这边有数量(liàng )众多的部落(luò )，暂时不需要那些(xiē )小孩去做探索任务(wù )了，以前是(shì )因为人员缺少的问(wèn )题，现在他(tā )们的主要任务是好(hǎo )好学习学校的知识(shí )。

新获得技(jì )能的陈天豪，忍不(bú )住想要看看(kàn )技能的(de )效果。

上一(yī )级技能学习人数不(bú )够500人，请达(dá )到之后再学习。

在(zài )机器人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天(tiān )豪就把系统中关于(yú )学校的详细(xì )信息共享给林森他(tā )们几个管理层。